Recursos enumerados por tema
Manejo de problemas de conducta en guarderías y escuelas
Esta nueva guía de referencia rápida proporciona a los directores, maestros y cuidadores de cuidado infantil información esencial sobre el manejo de problemas emocionales y de comportamiento en entornos de cuidado grupal.
Los temas cubren el desarrollo socioemocional, morder, dificultades para tomar siestas, trastorno de estrés postraumático, desarrollo de género, conductas de autoestimulación y más. Además de los problemas de comportamiento que se observan comúnmente en niños pequeños, los editores abordan la epigenética, los medicamentos, el estrés tóxico, las experiencias infantiles adversas y cómo ayudar a los niños que han pasado por experiencias traumáticas.
El libro contiene 25 hojas de referencia rápida sobre temas como el TDAH, el TEA, la depresión, las rabietas y la ansiedad por separación. Además, en esta guía integral también se incluyen ejemplos de formularios de informes diarios, formularios de medicamentos y otros documentos informativos para apoyar el trabajo con niños pequeños.
También se presentan estudios de casos sobre diversas situaciones difíciles con niños pequeños en el aula y se analiza cómo se pueden manejar estas situaciones.
Para pedir este libro, vaya a la librería de la AAP en www.aap.org .
También puede acceder a las listas mensuales de años anteriores desde la sección de archivos de la Comunidad de salud, seguridad y bienestar en MyPeers en Listas de recursos mensuales. Si aún no es miembro de MyPeers, vaya a https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/about-us/article/mypeers-social-network-early-childhood-professionals .
Si tiene más preguntas sobre salud, seguridad o bienestar, escriba al Centro Nacional de Salud, Salud Conductual y Seguridad a health@ecetta.info
Manejo de problemas de conducta en guarderías y escuelas
Esta nueva guía de referencia rápida proporciona a los directores, maestros y cuidadores de cuidado infantil información esencial sobre el manejo de problemas emocionales y de comportamiento en entornos de cuidado grupal.
Los temas cubren el desarrollo socioemocional, morder, dificultades para tomar siestas, trastorno de estrés postraumático, desarrollo de género, conductas de autoestimulación y más. Además de los problemas de comportamiento que se observan comúnmente en niños pequeños, los editores abordan la epigenética, los medicamentos, el estrés tóxico, las experiencias infantiles adversas y cómo ayudar a los niños que han pasado por experiencias traumáticas.
El libro contiene 25 hojas de referencia rápida sobre temas como el TDAH, el TEA, la depresión, las rabietas y la ansiedad por separación. Además, en esta guía integral también se incluyen ejemplos de formularios de informes diarios, formularios de medicamentos y otros documentos informativos para apoyar el trabajo con niños pequeños.
También se presentan estudios de casos sobre diversas situaciones difíciles con niños pequeños en el aula y se analiza cómo se pueden manejar estas situaciones.
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También puede acceder a las listas mensuales de años anteriores desde la sección de archivos de la Comunidad de salud, seguridad y bienestar en MyPeers en Listas de recursos mensuales. Si aún no es miembro de MyPeers, vaya a https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/about-us/article/mypeers-social-network-early-childhood-professionals .
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Herramientas ECELS para cumplir con los estándares Keystone STARS
ECELS tiene muchas herramientas para ayudar a que los programas de educación y cuidado infantil cumplan con los estándares Keystone STARS. El documento de cruce de peatones identifica los recursos de ECELS que se relacionan con estándares STARS específicos. Los pasos para que los programas de educación y atención temprana reduzcan las enfermedades y lesiones abordan el estándar Keystone STARS LM.2.3 9/2019
Manejo de problemas de conducta en guarderías y escuelas
Esta nueva guía de referencia rápida proporciona a los directores, maestros y cuidadores de cuidado infantil información esencial sobre el manejo de problemas emocionales y de comportamiento en entornos de cuidado grupal.
Los temas cubren el desarrollo socioemocional, morder, dificultades para tomar siestas, trastorno de estrés postraumático, desarrollo de género, conductas de autoestimulación y más. Además de los problemas de comportamiento que se observan comúnmente en niños pequeños, los editores abordan la epigenética, los medicamentos, el estrés tóxico, las experiencias infantiles adversas y cómo ayudar a los niños que han pasado por experiencias traumáticas.
El libro contiene 25 hojas de referencia rápida sobre temas como el TDAH, el TEA, la depresión, las rabietas y la ansiedad por separación. Además, en esta guía integral también se incluyen ejemplos de formularios de informes diarios, formularios de medicamentos y otros documentos informativos para apoyar el trabajo con niños pequeños.
También se presentan estudios de casos sobre diversas situaciones difíciles con niños pequeños en el aula y se analiza cómo se pueden manejar estas situaciones.
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También puede acceder a las listas mensuales de años anteriores desde la sección de archivos de la Comunidad de salud, seguridad y bienestar en MyPeers en Listas de recursos mensuales. Si aún no es miembro de MyPeers, vaya a https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/about-us/article/mypeers-social-network-early-childhood-professionals .
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Manejo de problemas de conducta en guarderías y escuelas
Esta nueva guía de referencia rápida proporciona a los directores, maestros y cuidadores de cuidado infantil información esencial sobre el manejo de problemas emocionales y de comportamiento en entornos de cuidado grupal.
Los temas cubren el desarrollo socioemocional, morder, dificultades para tomar siestas, trastorno de estrés postraumático, desarrollo de género, conductas de autoestimulación y más. Además de los problemas de comportamiento que se observan comúnmente en niños pequeños, los editores abordan la epigenética, los medicamentos, el estrés tóxico, las experiencias infantiles adversas y cómo ayudar a los niños que han pasado por experiencias traumáticas.
El libro contiene 25 hojas de referencia rápida sobre temas como el TDAH, el TEA, la depresión, las rabietas y la ansiedad por separación. Además, en esta guía integral también se incluyen ejemplos de formularios de informes diarios, formularios de medicamentos y otros documentos informativos para apoyar el trabajo con niños pequeños.
También se presentan estudios de casos sobre diversas situaciones difíciles con niños pequeños en el aula y se analiza cómo se pueden manejar estas situaciones.
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También puede acceder a las listas mensuales de años anteriores desde la sección de archivos de la Comunidad de salud, seguridad y bienestar en MyPeers en Listas de recursos mensuales. Si aún no es miembro de MyPeers, vaya a https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/about-us/article/mypeers-social-network-early-childhood-professionals .
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Guía de cuidado infantil amigable con la lactancia materna
First Food desarrolló una Guía de cuidado infantil favorable a la lactancia materna para explicar cómo los programas de cuidado infantil pueden apoyar mejor a los padres que amamantan y a sus hijos bajo su cuidado, siguiendo los estándares nacionales de lactancia materna y alimentación infantil.
Cuidando a Nuestros Niños, Normas Nacionales de Desempeño en Salud y Seguridad
Cuidando a nuestros niños: Normas nacionales de desempeño en materia de salud y seguridad; Pautas para programas de educación y cuidado temprano, cuarta edición contiene pautas sobre el desarrollo y evaluación de la salud y seguridad de los niños en entornos de educación y cuidado temprano. La versión impresa del libro se puede adquirir en la librería de la Academia Estadounidense de Pediatría .
Recursos
Para dirigir a los usuarios a fuentes de información confiables y acreditadas sobre salud y seguridad, ECELS enumera y ofrece enlaces y otra información de contacto para aquellos que parecen más útiles. Esta sección enumera organizaciones nacionales, centros de recursos nacionales (cuidado infantil) financiados con fondos federales, agencias federales y estatales, otros programas ofrecidos por el Capítulo PA de la Academia Estadounidense de Pediatría, otras organizaciones de PA cuyo trabajo es relevante para la operación de educación temprana/cuidado infantil. , listas de recursos por tema, organizaciones de cuidado infantil saludable como ECELS en otros estados y manuales/folletos/folletos/políticas modelo
